Sociaal-emotioneel leren (SEL) en positief onderwijs

Deze Erasmus+-cursus richt zich op het essentiële verband tussen emotionele intelligentie, welzijn en effectief leren. De cursus is bedoeld voor leraren, schoolleiders en onderwijsprofessionals en helpt deelnemers te begrijpen hoe emoties van invloed zijn op leren, motivatie, relaties en academisch succes op de lange termijn.

Deelnemers verkennen de principes van positief onderwijs, dat de wetenschap van welzijn (positieve psychologie, mindfulness en neurowetenschap) combineert met empirisch onderbouwde onderwijspraktijken. De training moedigt opvoeders aan om sociaal-emotionele vaardigheden niet als ‘extra’ lessen te zien, maar als een integraal onderdeel van de dagelijkse schoolcultuur.

Door middel van interactieve workshops, begeleide mindfulness-oefeningen en groepsreflectie leren deelnemers technieken om stress te verminderen, emotioneel bewustzijn te vergroten en empathie en veerkracht bij studenten en medewerkers te cultiveren. De Nederlandse benadering van welzijn in het onderwijs – waarbij emotionele gezondheid en academische groei als even belangrijk worden beschouwd – biedt waardevolle praktijkvoorbeelden en inspiratie.

Aan het einde van de cursus beschikken de deelnemers over een praktisch SEL-implementatieplan, waarmee ze duurzame strategieën kunnen introduceren om emotionele geletterdheid, het welzijn van leerkrachten en een positieve klasomgeving te bevorderen binnen Erasmus+ en hun eigen instellingen.